Aplican prueba Pisa para establecer lo que saben los estudiantes
En la prueba se utilizan estrategias para identificar desafíos que enfrenta el sistema educativo y por sus conocimientos y habilidades en lectura, matemática y ciencia para enfrentar la vida real y que aportan a su plena participación en la sociedad del conocimiento.
Panamá- Hasta el 31 de agosto, 6,300 estudiantes de las 16 regiones educativas del país, participanten en la prueba PISA o Programa Internacional para la Evaluación del Estudiante, mediante la cual se busca tener un referente nacional y global del estado de la educación.
En la prueba se utilizan estrategias para identificar desafíos que enfrenta el sistema educativo y por sus conocimientos y habilidades en lectura, matemática y ciencia para enfrentar la vida real y que aportan a su plena participación en la sociedad del conocimiento.
Actualmente, en Panamá esta prueba que se aplica en las regiones de Bocas del Toro, Los Santos, Herrera, Coclé, Panamá Centro y Oeste, y la comarca Guna Yala, presenta resultados con relación a lo que saben los estudiantes y lo que pueden hacer con lo que saben, así como sus actitudes ante el aprendizaje y su contexto social y cultural.
Por ello, para la muestra representativa se escoge al azar para obtener datos confiables y así planificar estrategias que puedan realizar los ajustes pertinentes, según informó la directora de Evaluación Educativa, Gina Garcés.
En el caso de Panamá esta prueba le permite tener información como un insumo para monitorear la evolución del aprendizaje de los estudiantes y los resultados del sistema educativo nacional. Además, permite el diseño de políticas públicas que benefician a la educación.
Al obtener la información requerida, se permite a las autoridades educativas identificar qué desafíos son los que se enfrentan en el sistema educativo y proponer e implementar las acciones pertinentes para reducirlos y para que más oportunidades de aprendizaje lleguen a todos.
Este año y por tercera ocasión Panamá participa en esta prueba junto a 85 países y regiones del mundo interesados en aprender y medir la capacidad de los jóvenes de 15 años y conocer las experiencias de implementación de políticas educativas que ocurren en otras regiones.
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