En Panamá hay casi 454 mil niños, niñas y adolescentes pobres (Video)
Está herramienta científica permite a las autoridades identificar y medir las principales carencias que sufren el sector más vulnerable del país.
Panelistas explican un poco los alcances del informe del Índice de Pobreza Multidimensional. Foto: Jean Díaz
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Por: Redacción / Web -
En Panamá hay 453 mil 837 niños, niñas y adolescentes pobres, según se destacó en informe del Índice de Pobreza Multidimensional 2018 presentado este martes por el Ministerio de Desarrollo Social (Mides), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
Está herramienta científica permite a las autoridades identificar y medir las principales carencias que sufren el sector más vulnerable del país.
El documento identifica y mide la incidencia e intensidad de las principales privaciones de la población señalada en Panamá, reconociendo que los niños, niñas y adolescentes tienen necesidades distintas y sufren la pobreza en diversas formas.
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Los resultados de este estudio permitirán la reorientación de la política social que servirán para lograr reducir la pobreza de manera transparente de este grupo poblacional.
La pobreza multidimensional en niños, niñas y adolescentes se mide a partir de 5 dimensiones y 10 indicadores, identificados de manera participativa. Un niño o niña es considerado pobre multidimensional si registra privaciones en al menos 3 de los 10 indicadores contemplados en la métrica.
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Noviembre 21, 2024— Diario Critica.Pa (@criticaenlinea) 26 de febrero de 2019
Dimensiones e indicadores
Vivienda: Precariedad de los materiales de la vivienda • Personas por habitación o hacinamiento.
Agua y Saneamiento: Carencia de saneamiento mejorado, Carencia y disponibilidad de fuentes de agua mejorada.
Salud y Alimentación: Prevención de riesgos en salud, Alimentación variada.
Educación y formación temprana: Educación e información, Acceso a Internet.
Protección y recreación: Protección de la infancia, cuido, actividades infantiles y recreación.
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